Woensdag 22 september: Alle 2e klassen hebben een klassenactiviteit. Mevrouw van Heeren wilde het eens anders aanpakken en huurde via CultuurStation een danser in. Niet zomaar een danser, maar een echte ‘Popping and Locking’ artiest. Popping is een dansstijl waar je je lichaam laat schokken. Doordat je op een explosieve manier al je spieren aanspant krijg je een schokkend effect. Een voorbeeld van Popping is het bewegen als een robot. Locking is het tegenovergestelde. Door middel van springen, wijzen, lachen, klappen en snelle handbewegingen laat je je lichaam los. Beide stijlen hebben een connectie met elkaar en daarom noemen we het ‘Popping and Locking’.

 

12.00 uur: Artiest Jing Wang beweegt zijn lichaam als een robot en zijn ledematen alsof ze door een elastiekje zijn afgeschoten. Klas 2A3 kijkt met open mond hoe hij helemaal los gaat op de muziek. “Moeten wij dat ook doen?” vraagt een leerling.
12.15: Op het nummer ‘Bummm’ van Olli studeert klas 2A3 een ingewikkelde choreografie in. De temperatuur stijgt aanzienlijk als Jing de laatste pasjes voordoet. Maar het resultaat mag er zijn…
13.45 uur: …een swingende groep en een erg leuke middag!
 
Hieronder nog een verslag van Marieke Verbakel uit 2A3:
Het nieuwe schooljaar is weer begonnen, een nieuwe klas, nieuwe boeken, nieuwe docenten. Kortom weer eventjes wennen. Daarom hebben wij op woensdag 22 september en klasse-uitje gehad.
Mevrouw van Heeren, onze mentor, wist zelf niks te verzinnen en huurde daarom de hulp van een organisatiebureau in. Omdat we een bepaald bedrag hadden mocht het niet te veel kosten.
Uiteindelijk konden we kiezen uit een workshop popping and locking of een cursus presentatietechnieken. Niet iedereen was even enthousiast maar uiteindelijk werd het toch de Popping and Locking. Een man, die zelf aan Popping and Locking deed kwam ons een choreografie aanleren.
Toen we hem voor de eerste keer zagen schrokken we want het was best pittig. Toen we eenmaal aan de gang waren viel het toch wel weer mee.
Vooral schokkerige bewegingen maken, en nadoen wat er gedaan moest worden.
Na een uur dansen mochten we onze optredens aan elkaar laten zien. En natuurlijk lag toch iedereen dubbel om elkaar. Toen we klaar waren nog even lekker 'chillen' zoals mevrouw van Heeren het noemt, en daarna allemaal naar huis. Back to real life, huiswerk maken en leren. Ik denk dat iedereen een leuke middag heeft gehad en heeft genoten!